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[复试&调剂&拟录取] 湖南师范大学2020年同等学历加试科目-学硕(社会医学)

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发表于 2020-6-18 17:15:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲
     
考试科目代码:[       ]  考试科目名称:卫生统计学
一、考试形式与试卷结构
1)试卷成绩及考试时间:
本试卷满分为100分,考试时间为180分钟。
2)答题方式:闭卷、笔试
3)题型结构
a: 名词解释题,4小题,每小题5分,共20分
b: 简答题,2小题,每小题20分,共40分
c:  计算题,2小题,每小题20分,共40分
二、考试内容与考试要求
1、绪论
考试内容
(1)卫生统计学的几个相关概念
(2)区分不同类型的统计资料
(3)卫生统计工作步骤。
考试要求
(1)掌握统计学的几个基本概念
(2)理解医学模式的转变 .
(3)熟悉统计工作的基本步骤
2、定量资料的统计描述
考试内容
(1)频数分布表和频数分布图。
(2)集中趋势与离散程度指标
(3)正态分布曲线的特征与规律
(4)正态分布规律的实际应用
考试要求
(1)掌握描述资料集中趋势和离散趋势主要指标的计算方法、意义及其应用
(2)熟悉频数分布表的编制及其意义
(3)了解描述资料分布形态的统计指标,统计内容的报告形式
3. 定性资料的统计描述
考试内容
(1)相对数的概念
(2)各种常用相对数的计算、率的标准化思想
(3)应用相对数时应注意的问题
考试要求
(1)掌握常用相对数指标的意义和计算,应用相对数时应注意的问题
(2)熟悉医学人口统计和疾病统计常用指标的意义和计算
(3)熟悉粗率标准化法的基本思想、应用标准化法的注意事项,了解标准化率的计算
(4)熟悉动态数列及其分析指标的意义和计算
(5)了解统计内容的报告形式 
4. 常用概率分布
考试内容
(1)正态分布、偏态分布概念、计算及其应用
(2)二项分布概念、计算及其应用
(3)Poisson分布概念、计算及其应用
考试要求
(1)掌握正态分布的概念、特征和应用
(2)熟悉正态曲线下的面积分布规律;二项分布与Poisson分布的概念、计算、特征及其应用
(3)了解Poisson分布的概念、计算、特征及其应用
 5. 参数估计基础
考试内容
(1)均数的抽样误差、标准误的计算
(2)t分布的特征和规律
(3)估计总体均数的可信区间
考试要求
(1)掌握标准误的意义、计算方法和应用
(2)熟悉总体均数点估计、区间估计的概念和计算方法
(3)了解t分布的概念、图形和分布表
6. 假设检验基础
考试内容
(1)假设检验的意义、步骤
(2)各种类型t检验的检验假设
(3)进行假设检验应注意的问题
考试要求
(1)掌握t检验的计算与应用条件
(2)熟悉假设检验的基本原理、基本步骤
(3)熟悉假设检验与区间估计的关系,假设检验的两类错误,检验功效
(4)了解Poisson分布的Z检验
7. 方差分析
考试内容
(1)完全随机设计资料的方差分析
(2)随机区组设计资料的方差分析
(3)多个均数间的两两比较:LSD-t检验;Dunnett-t检验;SNK-q检验
考试要求
(1)掌握方差分析的基本思想
(2)熟悉完全设计、随机区组设计资料的方差分析
(3)熟悉多重比较的意义和方法
(4)了解其他设计资料的方差分析,变量变换的意义和方法
8. χ2 检验
考试内容
(1)χ2检验的基本思想、应用范围
(2)四格表资料的χ2检验
(3)行×列表资料的χ2检验
(4)行×列表χ2检验的注意事项
考试要求
(1)掌握χ2 检验的基本思想
(2)熟悉四格表及行列表资料的χ2 检验方法
(3)熟悉χ2 检验应注意的问题,四格表确切概率法的计算
(4)了解χ2 拟合优度检验的基本思想和方法
9. 基于秩次的非参数检验
考试内容
(1)非参数统计的概念,应用条件
(2)秩和检验
考试要求
(1)掌握非参数检验的原理和应用条件
(2)熟悉非参数检验方法的计算
10. 两变量关联性分析
考试内容
(1)线性相关的概念、相关系数的计算
(2)相关系数的假设检验
(3)相关分析时应注意的问题
(4)秩相关的概念、秩相关系数的计算
考试要求
(1)掌握线性相关的概念、相关系数的计算
(2)熟悉线性相关应用中应注意的问题
(3)熟悉秩相关的概念及秩相关系数的统计推断
11. 简单回归分析
考试内容
(1)线性回归的概念、线性回归方程的计算
(2)回归剩余标准差的计算
(3)回归系数的假设检验
(4)回归分析时应注意的问题
考试要求
(1)掌握线性回归的概念、线性回归系数的意义和计算
(2)熟悉线性回归的应用
(3)了解残差分析及非线性回归
三、参考书目
《卫生统计学》(第七版),方积乾主编,人民卫生出版社,2012

湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲
     
考试科目代码:[       ]  考试科目名称:卫生学
一、考试形式与试卷结构
1)试卷成绩及考试时间:
本试卷满分为100分,考试时间为180分钟。
2)答题方式:闭卷、笔试
3)题型结构
a: 名词解释题,4小题,每小题5分,共20分
b: 简答题,2小题,每小题20分,共40分
c: 论述题,2小题,每小题20分,共40分
二、考试内容与考试要求
1、概论
考试内容
(1)卫生学的含义及相关概念。
(2)健康的概念及其影响因素,预防医学的发展及其内容,我国卫生工作方针及其成就。
(3)三级预防措施与三级预防保健网。
(4)人人享有卫生保健意义和初级卫生保健工作内容和具体任务。
(5)我国预防保健措施和目标。
考试要求
(1)重点掌握现代医学目标,健康的概念及影响因素,三级预防 。
(2)理解医学模式的转变 .
(3)熟悉我国预防保健措施和目标。
2、人和环境
考试内容
(1)环境污染物及其来源,环境污染物在环境中的转归;人类目前存在的主要环境问题;环境污染的防治措施。
(2)生物地球化学性疾病。
(3)水体富营养化、生物浓(富)集作用。
(4)环境及其与人的辩证统一关系;环境污染对健康影响的特点;影响环境污染物健康损害的因素。
考试要求
(1)掌握环境污染的概念,环境污染物的来源和分类,常见的环境污染物;污染物在环境中的分布和迁移,环境的自净作用;环境污染对健康影响的特点;环境污染对机体健康的损害;公害病的概念;影响环境污染健康损害程度的主要因素。
(2)了解环境的概念,构成环境的主要因素,人类和环境的对立统一关系,生态平衡的概念,目前存在的主要环境问题;环境致病因素的健康效应;环境污染引起的疾病(公害病,职业病,传染病和食物中毒);
(3)理解环境污染的防治措施。
3. 生活环境与健康
考试内容
(1)空气的物理化学形状及其卫生学意义,大气污染与疾病。
(2)室内空气污染来源及其对健康的影响。
(3)空气污染的防护措施。
(4)水源的种类及其卫生学特征,水源选择的基本卫生要求,
(5)生活饮用水水质标准。
(6)地质环境与疾病,土壤污染与疾病,土壤的卫生防护原则。
考试要求
(1)掌握大气污染的来源;大气污染对人体健康的危害(直接危害,间接危害);大气中几种常见污染物(二氧化硫,氮氧化物,颗粒物,光化学烟雾多环芳烃)对健康的影响;室内空气污染的主要来源及主要污染物对健康的影响;空气污染的防护措施。
(2)了解空气的卫生学特征;空气的物理性状(太阳辐射,空气离子,气象因素和微小气候)及其卫生学意义;室内空气污染的卫生评价。
(3)掌握生活饮用水的基本卫生要求,我国生活饮用水水质标准;水体污染的主要来源;水污染对健康的影响:水的生物性污染与介水传染病,水体汞污染对居民健康的危害,水的净化和消毒的意义;饮水氯化消毒法的原理和影响因素。
(4)了解水的卫生学意义;各种天然水源的卫生学特征;水体铬、氰化物、酚、多氯联苯污染对健康的危害;水源的选择和卫生防护原则;水的净化的原理和影响因素;饮水的其它消毒法。
(5)掌握化学性地方病的概念;地方性甲状腺肿和克汀病的病因、临床表现和防治措施;地方性氟病的病因、发病机理、临床表现及预防措施;土壤污染的特点;土壤镉污染对健康的危害。
(6)了解地质环境和疾病的关系;我国常见的化学性地方病;土壤污染的来源;土壤的卫生防护原则。 
4. 食物与健康
考试内容
(1)营养素和热能
(2)合理营养
(3)营养与疾病
(4)食源性疾病与食物中毒
考试要求
(1)掌握膳食营养与疾病,营养调查及其评价,膳食结构与膳食指南;副溶血性弧菌、甲醇、三氧化二砷、毒覃食物中毒的临床特征及其预防,食品中N-亚硝基化合物的来源和危害,有机氯农药残留及其危害,食品添加剂的相关卫生问题;食源性疾病、食物中毒、食品农药残留、食品添加剂的概念、食物中毒的共同特征,常见食物中毒的临床表现、诊断和治疗原则,黄曲霉毒素的毒性、食品污染情况以及防霉去毒措施。
(2)了解特殊人群的营养,各类营养素的主要生理功能及食物来源;食物中毒的分类,防止农药残留的措施,有机磷农药中毒的临床表现及治疗,转基因食品的概念及相关卫生问题。
 5. 生产环境与健康
考试内容
(1)职业性有害因素与职业性损害
(2)生产性毒物和职业中毒
(3)生产性粉尘与职业性肺部疾患
(4)物理因素及其危害
考试要求
(1)掌握职业病的定义、特点及其诊断原则;铅中毒的临床表现、实验室检查指标和驱铅治疗的方法;汞中毒和苯中毒的临床表现及特点;刺激性气体与窒息性气体对人体的危害;生产性粉尘及尘肺的概念,矽肺的基本病理改变、临床表现、诊断依据及其常见并发症;高温作业及其对机体的影响、中暑的临床表现型;噪声与辐射对人体的危害。
(2)理解职业性有害因素的种类及其造成的职业性损害,职业性损害的防制原则和措施;农药及农药中毒的预防;生产性粉尘的健康损害及其控制措施。
三、参考书目
《卫生学》,朱启星,牛侨,吴小南主编,人民卫生出版社,第八版。

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