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[复试&调剂&拟录取] 湖南师范大学2020年公共卫生与预防医学复试笔试大纲

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自强不息 发表于 2020-6-18 16:54:13 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码:[  ]           考试科目名称:劳动卫生与环境卫生学
一、试卷结构
1) 试卷成绩及考试时间
本试卷考试时间为180分钟。
2) 答题方式:闭卷、笔试
3) 试卷内容结构
环境卫生学部分占50%       职业卫生与职业医学部分占50%     
4) 题型结构
a: 名词解释:6小题,各计5%,共计30%
b: 问答题,4小题,各计10%,共计40%
c: 论述题,2小题,各计15%,共计30%
二、考试内容与考试要求
(一)环境卫生学部分
1、环境与健康的关系
考试内容
环境改变与机体反应的基本特征、环境污染与健康、环境与健康关系的研究方法
考试要求
(1)掌握环境介质与环境因素暴露;环境多因素暴露与联合作用;人群健康效应谱与易感人群的概念、内容和意义;
(2)掌握环境污染对人群的急、慢性危害、致癌危害和致畸危害;
(3)掌握环境流行病学研究内容、方法、特点及应用;外暴露剂量、内暴露剂量、生物有效剂量等重要概念;生物标志的概念及其应用;环境毒理学监测,环境与健康研究中的生物标志物;
(4)掌握环境毒理学研究方法;宏观与微观相结合的研究方法。
2、大气卫生
考试内容
大气污染及污染物的转归、大气污染对人体健康的影响
考试要求
(1)掌握大气污染物颗粒物的种类;影响大气中污染物浓度的因素 ,气象因素对大气中污染物浓度的影响;
(2)掌握大气污染来源;大气污染物的转归;
(3)掌握大气污染对健康的直接危害,煤烟型烟雾事件和光化学型烟雾事件异同点;
(4)掌握大气污染对健康的间接危害,温室效应的起因和对人类环境的影响;
(5)掌握大气中二氧化硫、颗粒物、氮氧化物、一氧化碳、臭氧、铅、多环芳烃、二噁英对健康影响。
3、水体卫生
考试内容
水源性状及评价指标、水体污染的自净和污染物的转归、水体污物的危害   水环境标准
考试要求
(1)掌握水质化学性状指标;硬度、DO、COD、BOD、TOC和三氮;水质生物学性状指标;指示菌、细菌总数和总大肠菌群;
(2)掌握水质物理性状指标;浑浊度、臭和味;
(3)掌握生物放大在水体污染物转归中作用;
(4)掌握水体自净的物理、化学和生物过程;
(5)掌握汞污染的危害及水俣病的发病机制;水体生物学污染物对人体健康的影响;
(6)掌握酚、多氯联苯和藻毒素对人体健康的影响;
(7)掌握水环境质量标准、水污染物排放标准;水体标准制定的基本原则。
4、饮用水卫生
考试内容
饮用水与健康、生活饮用水标准及用水量标准、集中式给水
考试要求
(1)掌握饮用水生物学污染与介水传染病的相关知识;介水传染病的病原体、流行特点,常见的介水传染病;饮用水化学污染与中毒的相关知识;特别是硝酸盐污染引起的高铁血红蛋白症;
(2)掌握饮用水氯化消毒副产物与健康的相关知识;特别是与某些肿瘤发病率增高的关系;高层建筑二次供水污染与健康的相关知识;
(3)掌握饮用水卫生标准及其制定原则和依据;我国饮用水卫生标准中各项指标的卫生学意义;饮用水卫生标准中各项细菌学指标之间的关系;
(4)掌握集中式给水水源选择的原则和卫生防护;集中式给水水质处理的原理和方法;水的净化和氯化消毒工艺的原理和方法、影响因素;有效氯、需氯量、加氯量、余氯、游离性余氯、化合性余氯、折点加氯概念;
(5)掌握各种消毒方法的优缺点;配水管网和供管人员的卫生要求。  
5、土壤卫生
考试内容
土壤的污染、自净及污染物的转归、土壤污染对健康的影响、土壤卫生防护  
考试要求
(1)掌握的土壤污染的概念;土壤污染物的来源;土壤污染的方式;
(2)掌握土壤污染的自净;病原体的死灭;有机物的净化;化学污染物在土壤中的迁移、转化和残留;
(3)掌握重金属污染的危害;重金属镉污染危害和痛痛病;
(4)掌握农药污染的危害;持久性有机污染物的危害;
(5)掌握粪便无害化处理和利用;垃圾无害化处理和利用。
6、地球化学性疾病
考试内容
地方病概述、碘缺乏病、地方性氟中毒、地方性砷中毒
考试要求
(1)掌握生物地球化学性疾病的基本概念、流行特征及其影响因素;
(2)掌握碘缺乏病的流行病学特征及其影响因素;碘缺乏病的发生机制和临床表现(地方性甲状腺肿、地方性克汀病);
(3)掌握碘缺乏病的预防措施和治疗原则;
(4)掌握地方性氟中毒的临床表现;
(5)掌握地方性氟中毒的流行特征、发生机制、诊断及预防措施;
(6)掌握地方性砷中毒的临床表现;
(7)掌握砷的毒作用机制和地方性砷中毒的预防措施。
7、住宅与办公场所卫生
考试内容
住宅的卫生意义和要求、住宅设计的卫生要求、住宅小气候对健康的影响及其卫生学要求、室内空气污染对健康的影响及其卫生要求、办公场所卫生
考试要求
(1)掌握住宅的基本卫生要求;
(2)掌握住宅设计中的影响因素。朝向、居室容积、居室进深、室深系数和窗地面积比值、投射角和开角、采光和采光系数的概念。 朝向和间距对日照、采光和通风的影响;朝向选择原则;日照的卫生学要求;居室容积的制定依据;居室进深的卫生学意义;
(3)掌握室内小气候的概念及对人体热平衡的影响;反映小气候对人体影响的常用生理指标;室内气象四个基本要素(气温、气湿、气流和热辐射)对机体的综合作用;小气候的综合评价指标和卫生要求;有效温度、校正有效温度、黑球温度概念;
(4)掌握室内空气污染的来源、主要污染物、特点、危害、评价指标。室内空气常见生物性污染的危害:如军团菌与军团菌病,生物性变应原引起的过敏症;住宅噪声、电磁辐射和电离辐射的来源及其对人体的影响;居室空气清洁度的评价指标及意义;轻、重离子比值的意义;
(5)掌握保持居室空气清洁度的卫生措施;室内空气污染的控制对策;
(6)掌握办公场所的概念、分类和卫生要求;办公场所污染物的分类和危害;
(7)掌握办公场所的卫生监督;
(8)掌握室内空气污染对健康影响调查的内容与方法。
8、公共场所卫生
考试内容
主要公共场所环境因素及对人体健康的影响、公共场所的卫生要求公共场所的卫生管理与监督  
考试要求
(1)掌握公共场所基本环境因素及对人体健康的影响;
(2)掌握各种公共场所中环境因素及对人体健康的影响;
(3)掌握公共场所的基本卫生要求;
(4)掌握各类公共场所的卫生要求;
(5)掌握公共场所的卫生监督内容、方式和职责;
(6)掌握公共场所的卫生管理方式。
9、城乡规划卫生
考试内容
城市规划卫生
考试要求
(1)掌握城市功能分区的原则和各功能分区的卫生学要求;城市功能分区中居住区用地选择的原则;工业区规划布局的原则;卫生防护距离概念;我国城市规划的基本原则;
(2)掌握自然环境因素对城市规划的卫生学意义;健康城市的概念及其应具备的标准;气候和地形对城市规划的影响;居住区环境质量评价指标及其卫生学意义;人口净密度、居住区建筑密度概念;城市绿化的卫生学意义;城市环境噪声的来源、评价指标和标准;
10、环境质量评价
考试内容
环境质量现状评价、环境影响评价
考试要求
(1)掌握环境质量评价的内容和方法;     
(2)掌握环境质量评价的概念、目的和种类;
(3)掌握污染源的调查评价目的、内容;确定主要污染源和主要污染物的方法:等标污染负荷法和排毒系数法概念;环境质量评价方法的基本要素、常用方法;环境对人群健康影响的评价;环境污染的暴露评价;人群健康效应评价;           
(4)掌握环境质量评价方法应用;环境质量指数概念、特点和种类(比值法和评分法);比值算术均数型、兼顾最高分指数和平均分指数、污染超标指数和比值简单叠加型环境质量指数的计算方法及特点;综合叠加型总环境质量指数的计算方法和特点;   
(5)掌握环境影响评价的概念、目的和作用;环境影响评价的内容和程序;环境健康影响评价的含义、内容和技术工作程序。
11、家用化学品卫生
考试内容
家用化学品与健康、家用化学品的卫生监督与管理
考试要求
(1)掌握化妆品的概念、成分及其分类;化妆品致皮肤损伤的发生因素、损伤类型;化妆品接触性皮炎(刺激性接触性皮炎、变应性接触性皮炎、化妆品光感性皮炎(光变应性接触性皮炎、光毒性皮炎)、化妆品痤疮的发病原因、损伤类型及影响因素;洗涤剂的概念、主要成分、对健康的直接影响和间接影响;
(2)掌握化妆品有毒化学物污染的来源、种类、影响因素、对健康的影响;化妆品微生物污染的的来源、影响因素、对健康的影响;
(3)掌握化妆品原料和化妆品产品安全性评价程序、毒理学试验要求;
(4)掌握化妆品安全性和功效评价的人体检验要求;人体斑贴试验、人体试用试验和防晒指数的意义;化妆品卫生规范和标准的内容;化妆品卫生质量标准中对化妆品的一般要求、产品的要求、原料的要求和化妆品包装的要求;化妆品生产经营的卫生监督(化妆品生产企业的监督;化妆品原料的监督;化妆品产品卫生质量的监督;化妆品容器和包装材料的监督;化妆品产品标签和广告的管理)。
12、突发环境污染事件及其应急处理
考试内容
突发环境污染事件的危害、突发环境污染事件的应急准备;突发环境污染事件的应急处理
考试要求
(1)掌握突发环境污染事件的定义、基本特征;
(2)掌握突发环境污染事件的分级、分类;
(3)掌握突发环境污染事件对人群健康的危害;
(4)掌握突发环境污染事件应急预案、预警系统的构建程序和主要内容;
(5)掌握突发环境污染事件应急准备、应急响应、应急监测、泄露处置和紧急医疗救助的具体内容。
13、自然灾害环境卫生
考试内容
自然灾害对人群健康的危害、自然灾害的卫生应急措施
考试要求
(1)掌握生存环境破坏对健康影响;
(2)掌握自然灾害发生后常见疾病;
(3)掌握自然灾害的卫生应急措施的基本理论;
(4)掌握灾区饮水卫生、灾区临时安置点卫生、灾区垃圾、粪便处理、灾区尸体处理灾后环境清理、灾区灭蚊灭蝇灭鼠技能。
(二)职业卫生与职业医学
1、绪论
考试内容
职业卫生与职业医学的基本概念和任务、职业卫生与职业医学的研究方法、职业性有害因素的概念与分类、职业损害的三级预防、我国职业卫生现状和面临的主要问题
考试要求
(1)掌握职业卫生与职业医学的基本概念、主要内容、任务;
(2)了解职业卫生与职业医学的发展史;职业流行病学的概念、特点、调查方法与类型;职业毒理学的概念、研究内容、研究方法、实际应用;
(3)熟悉劳动条件的构成;劳动过程及生产环境中的职业性有害因素;
(4)掌握职业性有害因素的概念和类别;职业性病损的概念和种类,职业病、工作有关疾病、工伤的概念,职业病发生的条件,职业病的特点、诊断依据、诊断原则和职业病报告要求;
(5)了解我国职业病的类别;常见的工作有关疾病和早期健康损害;我国职业性有害因素和健康损害的特点;
(6)熟悉职业损害的三级预防原则和内容。  
2职业生理、职业心理与职业工效学
考试内容
职业生理学、职业心理学、职业工效学
考试要求
(1)掌握劳动负荷、静力作业、动力作业、劳动负荷适宜水平、负荷与应激的概念,劳动负荷评价的目的;熟悉劳动类型及特点、静力作业与动力作业的特点、劳动系统的要素;熟悉体力劳动强度分级的指标及分级;
(2)掌握作业能力、疲劳、锻炼、练习的概念;熟悉体力劳动作业能力的动态变化、作业能力的主要影响因素及其改善措施;
(3)掌握职业紧张和心身疾病的概念;熟悉职业紧张反应的类型、劳动过程中的职业紧张因素、职业紧张反应的表现;
(4)掌握人机系统的概念;了解工效学相关疾病发生的原因及常见的工效学相关疾病。
3、生产性毒物与职业中毒
考试内容
生产性毒物,如金属与类金属、刺激性气体、窒息性气体、有机溶剂、苯的氨基和硝基化合物、高分子化合物和农药等引起的职业中毒
考试要求
(1)掌握生产性毒物、职业中毒、烟、雾、粉尘、气溶胶、急性中毒、慢性中毒、亚急性中毒、迟发型中毒、毒物的吸收的概念;生产性毒物进入人体的主要途径;影响毒物对机体毒作用的因素;生产性毒物危害的控制原则;熟悉生产性毒物的来源与存在形态;职业中毒的临床类型、主要临床表现;职业中毒的诊断原则、依据和资料;急性职业中毒的救治措施;了解生产性毒物接触机会及体内过程;慢性职业中毒的治疗措施。
(2)掌握铅、汞、砷、镉和锰中毒的机制及其中毒的主要临床表现;熟悉铅、汞、砷、镉和锰的理化特性、接触机会和预防;了解铅、汞、砷、镉和锰中毒的诊断标准、处理原则;铬、镍、锌、铊、钡、铍、钒、锡、铝、磷、硒、硼的理化特性、接触机会、毒理、临床表现、诊断、处理原则和预防。
(3)掌握刺激性气体、中毒性肺水肿的概念、毒作用的特点和主要表现;熟悉刺激性气体中毒的防治原则;氯气的理化特性、接触机会、毒理、急性中毒的主要临床表现、处理原则和预防;了解刺激性气体的种类、中毒性肺水肿的发病机制、刺激性气体及氯气中毒的诊断标准;氯气慢性毒作用的临床表现;氮氧化物、氨、光气、氟化氢的理化特性、接触机会、毒理、临床表现、诊断、处理原则和预防。
(4)掌握窒息性气体、单纯性窒息性气体、化学性窒息性气体、血液窒息性气体、细胞窒息性气体的概念、分类、毒理、毒作用特点、毒作用表现和治疗;熟悉窒息性气体的预防措施;一氧化碳、硫化氢及氰化氢的毒作用机制和主要临床表现;了解窒息性气体的接触机会;一氧化碳、硫化氢、氰化氢和甲烷的理化特性、接触机会、诊断标准、处理原则及预防措施;一氧化碳中毒的病理改变和实验室检查;甲烷的毒理。
(5)掌握有机溶剂的理化特性与毒作用特点;苯的毒理及慢性中毒的临床表现;熟悉有机溶剂对健康的影响;苯的理化特性、接触机会、急性苯中毒的临床表现、处理原则和预防;甲苯、二甲苯的毒理;了解苯的诊断标准、甲苯、二甲苯的理化特性、接触机会、临床表现、诊断、处理原则和预防;二氯乙烷、正己烷、二硫化碳的理化特性、接触机会、毒理、临床表现、诊断、处理原则和预防措施。
(6)掌握苯的氨基和硝基化合物、化学性发绀、TNT面容的概念、苯的氨基和硝基化合物主要代表物、毒理;三硝基甲苯慢性中毒的主要临床表现;熟悉苯的氨基和硝基化合物中毒的处理原则、中毒预防和控制;苯胺和三硝基甲苯的毒理;苯胺急性中毒的主要临床表现;了解苯的氨基和硝基化合物的理化性质、接触机会和诊断标准;苯胺和三硝基甲苯的理化性质、接触机会、诊断标准和防治原则;苯胺慢性中毒的临床表现;三硝基甲苯急性中毒的临床表现。
(7)掌握高分子化合物、聚合及缩聚的概念;高分子化合物的生产过程、生产过程对健康的影响;氯乙烯慢性中毒的主要临床表现;熟悉高分子化合物的性质与用途、生产原料和生产助剂;氯乙烯的毒理、处理原则和预防措施;了解高分子化合物的来源与分类;氯乙烯的理化特性、接触机会、氯乙烯急性中毒的临床表现、诊断标准;丙烯腈、含氟塑料、二异氰酸甲苯酯的理化特性、接触机会、毒理、临床表现、诊断、处理原则和预防措施。
(8)掌握农药的概念;有机磷酸酯类农药的毒理、急性中毒的主要临床表现、处理原则;熟悉农药管理、农药中毒的预防措施;了解农药的分类、有机磷酸酯类农药的理化特性、慢性中毒的临床表现、致敏作用和皮肤损害的临床表现、诊断标准和预防原则;拟除虫菊酯类农药、氨基甲酸酯类农药和百草枯的理化性质、毒理、临床表现、诊断标准、处理原则及预防。
4、生产性粉尘与尘肺
考试内容
生产性粉尘、游离二氧化硅粉尘与矽肺、煤矿粉尘与煤工尘肺、硅酸盐尘与硅酸盐尘肺、有机粉尘及其所致肺部疾患
考试要求
(1)掌握生产性粉尘、尘肺病的概念,生产性粉尘的理化特性及其卫生学意义;熟悉生产性粉尘的来源与分类、生产性粉尘对健康的影响、生产性粉尘的控制与防护;了解生产性粉尘在体内的转归。
(2)掌握矽肺的定义、影响矽肺发病的主要因素、临床表现及诊断;熟悉接触游离二氧化硅粉尘的主要作业、矽肺病理改变;了解矽肺的发病机制、尘肺患者的处理。
(3)掌握煤工尘肺的定义、病理、临床表现与诊断;熟悉煤工尘肺的病因、接触机会、预防控制措施。了解类风湿性尘肺结节。
(4)掌握硅酸盐尘、硅酸盐尘肺、石棉肺的概念,硅酸盐尘肺的共同特点;熟悉石棉肺病因、石棉肺的病理改变、影响石棉肺发病的因素。了解石棉的种类、理化特性及其在发病学上的意义、吸入与归宿、石棉肺发病机制、石棉肺的临床表现和诊断、石棉粉尘与肺癌、预防;了解其它硅酸盐尘肺,滑石尘肺、云母尘肺、水泥尘肺。
(5)了解石墨尘肺、炭黑尘肺、铝尘肺、电焊工尘肺、铸工尘肺、陶工尘肺的病因、接触机会、病理及临床表现。
(6)熟悉有机粉尘的来源和分类,有机粉尘对健康的主要职业危害。职业性变态反应性肺泡炎、有机粉尘毒性综合症、棉尘病的定义、病因、接触机会;了解职业性变态反应性肺泡炎、有机粉尘毒性综合症、棉尘病的发病机理、临床表现、诊断与处理。
5、物理因素所致职业病
考试内容
高温作业、噪声、非电离辐射和电离辐射、
考试要求
(1)掌握工作场所微小气候(生产环境气象条件)的构成。高温作业、中暑和热适应的概念、中暑的发病机制与主要临床表现;熟悉高温作业的类型与接触机会、中暑的致病因素、热致疾病的预防;了解高温作业对机体生理功能的影响、中暑的诊断、治疗。
(2)掌握生产性噪声、稳态噪声、脉冲噪声、等响曲线、暂时性听阈位移、听觉适应、听觉疲劳、永久性听阈位移、听力损失、职业性噪声聋、爆震性耳聋的概念。噪声卫生评价的指标。噪声对机体听觉系统的影响;熟悉噪声卫生学评价的指标,影响噪声对机体作用的因素,控制噪声危害的措施;了解生产性噪声的分类、声音的物理特性及评价,噪声对机体非听觉系统的影响,职业性噪声聋的诊断及分级。
(3)掌握非电离辐射的概念、种类;熟悉射频辐射、红外辐射、紫外辐射和激光对机体的主要影响;了解射频辐射、红外辐射、紫外辐射和激光的接触作业及防护措施。电离辐射作用方式和影响因素及放射病,电离辐射的远后效应和卫生防护;
6、职业性有害因素所致其他职业病
考试内容
职业行皮肤病、职业性肿瘤、职业性五官疾病
考试要求
(1)了解职业性皮肤病的临床类型,职业性皮炎、职业性黑变病、职业性痤疮、职业性皮肤溃疡的病因及接触机会,发病机制、临床表现、诊断、预防和治疗。
(2)掌握职业肿瘤、职业性致癌因素的概念,职业性肿瘤的特征、识别和判定职业肿瘤的途径。
(3)熟悉我国八种法定职业肿瘤的病因、职业肿瘤的预防原则。了解常见职业肿瘤的病因及临床表现。
(4)了解常见五官疾病致病因素、治疗原则、急救措施等。
7、职业性有害因素的识别与评价
考试内容
职业性有害因素的识别、职业环境监测、生物监测、职业卫生调查、职业性有害因素的评价
考试要求
(1)掌握职业性有害因素识别的概念,职业性有害因素识别的原理;熟悉未知职业性有害因素识别和鉴定的方法,已知职业性有害因素识别和筛选方法;了解毒物和粉尘识别、物理性因素识别的内容,未知职业性有害因素识别中的因果判断。
(2)掌握职业环境监测的基本概念,工作场所空气中有害物质采样的方式及其优缺点;熟悉工作场所空气中有害物测定的方式、样品的采集方式;了解职业环境监测对象的确定,环境监测数据评价和长期监测计划。
(3)掌握生物监测、职业接触生物限值的基本概念,生物监测的特点;熟悉生物监测与职业环境监测的异同点,生物标志物的常见类别,生物监测结果的解释及局限性;了解三类生物标志物及环境暴露与疾病之间的关系,生物监测指标选择的原则,生物监测样品的选择,我国已颁布的职业接触生物限值。
(4)掌握职业卫生调查的概念。熟悉职业卫生调查的类别;了解三类职业卫生调查的目的、内容,职业卫生调查步骤,职业卫生调查示例。
(5)掌握职业性有害因素的评价的类别,建设项目职业病危害预评价、职业病危害控制效果评价、职业病危害现况评价、有害作业分级评价、接触评估、职业性有害因素危险度评定的概念;熟悉有毒作业、生产性粉尘作业、高温作业、噪声作业危害程度分级评价的依据,接触评估的方法、内容,危险度评价的作用、要素、步骤和不确定因素;了解职业病危害预评价、控制效果评价的程序、内容与方法、评价报告书编制。
8、职业性有害因素的预防与控制
考试内容
职业卫生法律法规与监督管理、职业卫生工程技术、个人防护用品、职业卫生保健、职业健康监护、职业安全管理
考试要求
(1)掌握职业病防治法的立法宗旨、职业病防治策略,工作场所有害因素职业接触限值、生物接触限值、时间加权平均容许浓度、最高容许浓度、短时间接触容许浓度、有害物质接触限值保护水平的概念;熟悉我国职业性毒物的三个职业接触限值,我国职业接触限值制订依据和原则,有害效应与保护水平的含义与内容;了解职业病防治法的主要内容,职业病防治法相关配套法规与规章,常见的其它国家的职业接触限值,职业卫生标准的应用。
(2)掌握工业通风、自然通风、热压、风压的概念。机械通风、全面通风、全面机械通风,局部通风、局部机械通风、局部送风、局部排风、局部排气罩的概念;熟悉生产性通风的意义和作用、卫生学要求;了解公卫医师对生产性通风的任务、生产性通风的分类、通风设计时应该注意的问题;了解照明的基本概念,采光形式、系数、卫生标准,照明的方式、光源的选择、卫生标准、眩光限制和照明均匀度、工作设计的要求,工作场所照明卫生学评价。
(3)掌握个人防护用品、呼吸防护用品的概念,个人防护用品的作用;熟悉个人防护用品设计和制作应遵守的原则,呼吸防护用品的类别;了解个人防护用品的分类、用途、个人防护用品的使用与保养。
(4)掌握职业生命质量、职业卫生服务、基本职业卫生服务、作业场所健康促进的概念;熟悉提高职业生命质量的措施,职业卫生服务的内容,作业场所健康促进的原则;了解职业生命质量的意义,职业卫生服务的要求,健康促进与健康教育的关系,作业场所健康促进的内容、实施。
(5)掌握职业健康监护的概念和内容,医学监护的内容;熟悉岗前、在岗期间、离岗时健康检查及职业病健康筛检的目的;了解职业健康监护信息管理,职工工伤与职业病致残程度鉴定。
(6)掌握职业安全的概念、常见职业伤害事故类型及其危险因素;熟悉职业安全的意义和任务、事故预防对策。了解职业伤害的范围、分类与分布特征、职业伤害流行病学研究的基本方法、职业伤害的调查与评估;了解职业安全健康管理,职业卫生突发性事件应急处理。
三、参考书目
[1] 杨克敌主编.环境卫生学(第七版).人民卫生出版社, 2012
[2] 孙贵范主编.职业卫生与职业医学(第七版).人民卫生出版社, 2013


湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码:[  ]            考试科目名称:流行病与卫生统计学
一、试卷结构
1) 试卷成绩及考试时间
本试卷考试时间为180分钟。
2) 答题方式:闭卷、笔试
3) 试卷内容结构
卫生统计学部分占50%       流行病学部分占50%      
4) 题型结构
a: 问答题,4小题,各计10%,共计40%
b: 计算题分析题,5小题,各计12%,共计60%
二、考试内容与考试要求
(一)卫生统计学部分
1、绪论
考试内容
医学中统计思维的进化、统计学与公共卫生的互相推动、统计学的若干概念、变量的类型、学习统计学的基本方法和技巧
考试要求
(1)了解医学中统计思维的进化以及统计学在公共卫生领域的应用;
(2)掌握统计学的若干概念,包括总体与样本、同质与变异、参数与统计量等;
(3)掌握变量的类型及其特点
(4)了解学习统计学的基本方法和技巧
2、定量变量的统计描述
考试内容
频数分布表和频数分布图的概念和用途、描述平均水平统计指标的种类、适用范围和计算方法、描述变异程度统计指标的种类、适用范围和计算方法、统计表和统计图的选择和绘制
考试要求
(1)掌握频数分布表和频数分布图的概念、编制过程和用途
(2)掌握不同的描述平均水平的统计指标的种类、适用范围、计算方法
(3)掌握不同的描述变异程度的统计指标的种类、适用范围、计算方法
(4)掌握绘制统计表的基本要求、能正确绘制统计表
(5)掌握绘制统计图的基本要求以及不同类型统计图的适用范围,能根据资料正确绘制统计图
3、定性变量的统计描述
考试内容
常用相对数指标的概念及其应用、应用相对数时的注意事项、医学人口统计常用指标和疾病统计常用指标、粗率的标准化法的基本思想和意义、动态数列及其各项指标的选择、定性变量统计图的选择和绘制
考试要求
(1)掌握三种常用的相对数指标及其应用
(2)了解医学人口统计和疾病统计常用指标
(3)熟悉标准化法的基本思想、意义和计算方法
(4)掌握动态数列相关概念及其各项指标的选择
(5)掌握定性变量统计图,能根据资料性质和分析目的选择合适的统计图
4、常用概率分布
考试内容
二项分布的概念和分布特征、Poisson分布的概念和分布特征、正态分布的概念、分布特征和正态分布曲线下面积规律、医学参考值范围的概念、意义和制定步骤
考试要求
(1)掌握二项分布的概念和分布特征
(2)掌握Poisson分布的概念和分布特征
(3)掌握正态分布的概念、正态分布曲线的特征、正态分布曲线下的面积规律
(4)掌握医学参考值范围的概念、意义、制定医学参考值范围的基本步骤
(5)归纳掌握二项分布、Poisson分布和正态分布三者之间的联系
5、参数估计基础
考试内容
抽样分布的原理和特点、抽样误差与标准误的概念、t分布的概念和图形特征、参数估计的意义、置信区间的概念和计算方式
考试要求
(1)了解抽样的原理以及样本均数、样本率抽样分布的特点
(2)掌握抽样误差、标准误的概念
(3)掌握t分布的概念、t分布图形特征以及t分布曲线下尾部面积与t值的关系
(4)掌握参数估计的意义、置信区间的概念以及总体均数置信区间和总体率置信区间的计算方式
6、假设检验基础
考试内容
假设检验的概念与原理、假设检验的基本步骤、单样本t检验、配对设计资料的t检验、两独立样本资料的t检验、假设检验与区间估计的关系、假设检验的两类错误、假设检验的功效、应用假设检验时需要注意的问题
考试要求
(1)掌握假设检验的概念、原理和基本步骤
(2)掌握t检验的应用条件,单样本t检验、配对t检验、两独立样本t检验的适用范围和假设检验过程
(3)了解假设检验与区间估计的关系
(4)掌握假设检验两类错误的概念、意义及其之间的关系
(5)掌握假设检验功效的概念,了解假设检验时需要注意的问题
7、方差分析基础
考试内容
方差分析的基本思想、方差分析的应用条件、方差分析的基本步骤、完全随机设计方差分析、随机区组设计方差分析、多个样本均数的两两比较
考试要求
(1)掌握方差分析的基本思想和应用条件
(2)掌握完全随机设计方差分析和随机区组设计方差分析的设计方案、适用范围、变异以及自由度的分解、不同设计类型方差分析的基本步骤
(3)熟悉多个样本均数的两两比较的常用方法
8file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.png检验
考试内容
file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.png检验的用途、file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.png检验的基本思想、2*2file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.png检验、R*Cfile:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.png检验以及配对设计file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.png检验的适用范围、计算公式、假设检验步骤以及注意事项
考试要求
(1)掌握file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.png检验的基本思想和用途
(2)掌握2*2file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.png检验的应用、计算公式、假设检验步骤以及注意事项
(3)掌握R*Cfile:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.png检验的应用、计算公式、假设检验步骤以及注意事项
(4)掌握配对设计file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.png检验的应用、计算公式、假设检验步骤以及注意事项
    9、基于秩次的非参数检验
考试内容
非参数检验的概念、适用范围、配对设计资料的符号秩和检验、两组独立样本比较的秩和检验、多组独立样本比较的秩和检验、随机区组设计资料的秩和检验
考试要求
(1)掌握非参数检验的概念及其与参数检验的区别
(2)掌握非参数检验的适用范围
(3)了解不同设计类型非参数检验的基本步骤
10、两变量关联性分析
考试内容
线性相关的概念及其统计描述、线性相关系数的意义及计算、线性相关系数的统计推断、线性相关分析中应注意的问题、秩相关的概念及其统计描述、秩相关系数的假设检验
考试要求
(1)掌握线性相关的概念及两变量相关常见的散点图
(2)掌握线性相关系数的概念、意义及计算方式
(3)了解线性相关系数的统计推断和线性相关分析中应注意的问题
(4)掌握秩相关的概念和描述秩相关的常用统计量
(5)了解秩相关系数的假设检验过程
11、简单线性回归
考试内容
线性回归分析的概念和意义、线性回归方程的表述及模型中各参数的意义、线性回归模型的适用条件、最小二乘法原则、回归参数的估计及回归方程的建立、总体回归系数的统计推断、决定系数的概念、线性回归的应用
考试要求
(1)掌握线性回归分析的概念和意义
(2)掌握线性回归方程的表述及模型中各参数的意义
(3)熟悉线性回归模型的适用条件
(4)掌握最小二乘法原则的概念和原理
(5)掌握回归参数的估计方法,可按要求建立回归方程
(6)了解总体回归系数统计推断的意义和方法
(7)掌握决定系数的概念
(8)了解线性回归的相关应用

(二)流行病学
1、绪论
考试内容
流行病学发展史、流行病学的定义、流行病学的基本原理与实际应用、流行病学研究方法、流行病学特征
考试要求
(1)了解流行病学发展史
(2)掌握流行病学定义及对定义的诠释
(3)了解流行病学基本原理与实际应用
(4)熟悉流行病学研究的基本方法
(5)掌握流行病学的六个特征
2、疾病的分布
考试内容
发病频率测量指标、患病频率测量指标、死亡与生存频率测量指标、疾病负担指标、疾病流行强度的定义、疾病的三间分布
考试要求
(1)掌握发病频率测量指标的定义、公式、影响因素及应用
(2)掌握患病频率测量指标的定义、公式、影响因素及应用
(3)掌握死亡与生存频率测量指标的定义、公式、影响因素及应用
(4)掌握疾病负担指标的定义和应用
(5)掌握描述疾病流行强度的几项指标的定义和应用
(6)掌握描述疾病三间分布的各项指标及其概念和特征
3、描述性研究
考试内容
描述性研究的概念、种类、特点和用途,现况研究的概念、特点、研究类型和用途,现况研究的设计与实施,常见的随机抽样方法,常见的偏倚及其控制,现况研究的优缺点
考试要求
(1)了解描述性研究的概念、种类、特点和用途
(2)掌握现况研究的概念、特点、研究类型和用途
(3)了解现况研究的设计与实施过程
(4)掌握常见随机抽样方法的概念和特点
(5)掌握偏倚的概念、现况研究中常见的偏倚及控制方法
(6)掌握现况研究的优缺点
4、队列研究
考试内容
队列研究的概念、特点和基本原理、不同类型队列研究的概念、特点和选用原则、队列研究的设计与实施、暴露人群和对照人群的选择、队列研究效应测量指标的定义和应用,队列研究常见偏倚及其控制,队列研究的优缺点
考试要求
(1)掌握队列研究的概念、特点和基本原理
(2)掌握三种不同类型队列研究的概念、特点和选用原则
(3)熟悉队列研究的设计与实施过程,包括暴露人群和对照人群的选择、随访的对象与方法、观察终止时间与观察终点等
(4)掌握队列研究效应测量指标的定义和应用
(5)掌握队列研究常见的偏倚及其控制方法
(6)掌握队列研究的优缺点
5、病例对照研究
考试内容
病例对照研究的概念、特点和基本原理、匹配的意义与应用、病例对照研究的实施步骤、对照的选择选择要求和来源、变量的选定和定义、比值比的定义、计算方法和应用、病例对照研究常见偏倚及其控制,病例对照研究的优缺点
考试要求
(1)掌握病例对照研究的概念、特点和基本原理
(2)掌握病例对照研究中匹配的原理、意义与应用
(3)熟悉病例对照研究的实施的基本步骤,包括对照的选择、变量的选定和定义等
(4)掌握比值比的定义、计算方法和应用
(5)掌握病例对照研究中常见的偏倚及其控制方法
(6)掌握病例对照研究的优缺点及其与队列研究的比较
6、实验流行病学
考试内容
实验流行病学的概念、基本特点、主要类型和用途,临床试验的概念、特点、设计实施过程和常见偏倚及其控制,现场试验和社区试验以及类实验的概念、效果评价指标,实验流行病学的优缺点和应注意的问题
考试要求
(1)掌握实验流行病学的概念、基本特点、主要类型和用途
(2)掌握临床试验的概念、特点,了解临床试验的设计实施过程和常见偏倚及其控制
(3)掌握现场试验、社区试验以及类实验的概念
(4)熟悉实验流行病学中效果评价指标,包括保护率、效果指数、抗体阳转率等
(5)了解实验流行病学的优缺点和应注意的问题
7、筛检
考试内容
筛检的概念、意义、应用和实施原则,筛检试验的定义和特征,筛检试验的评价方法和评价指标,串联试验、并联试验的概念及其对评价指标的影响,成本-效果分析、成本-效益分析、成本-效用分析的概念,筛检试验中常见偏倚的定义和特点
考试要求
(1)掌握筛检的概念、意义和应用,了解筛检的实施原则
(2)掌握筛检试验的定义和特征,明确筛检试验与诊断试验的区别
(3)了解筛检试验的评价方法,掌握筛检试验金标准的选择
(4)掌握筛检试验真实性、可靠性、预测值的评价指标,包括灵敏度、特异度、正确指数、阳性似然比、阴性似然比、kappa值、阳性预测值、阴性预测值的计算方法与意义
(5)掌握串联试验、并联试验的概念及其对评价指标的影响
(6)了解成本-效果分析、成本-效益分析、成本-效用分析的概念
(7)熟悉筛检试验中常见偏倚的定义和特点
8、偏倚及其控制
考试内容
选择偏倚的概念和特点和控制方法,信息偏倚的概念、特点和控制方法,混杂偏倚的概念、特点和控制方法
考试要求
(1)掌握选择偏倚中入院率偏倚、现患病例-新发病例偏倚、检出症候偏倚、无应答偏倚、易感性偏倚的概念、特点和控制方法
(2)掌握信息偏倚中回忆偏倚、报告偏倚、暴露怀疑偏倚、诊断怀疑偏倚、测量偏倚的概念、特点和控制方法
(3)掌握混杂偏倚的概念、特点和控制方法
9、病因与因果推断
考试内容
病因的定义、病因的分类、轮状模型的概念,病因研究的方法和主要步骤、Mill准则,因果推断的标准
考试要求
(1)掌握病因的定义和分类
(2)掌握病因模型中轮状模型的概念
(3)了解病因研究的方法和基本步骤
(4)掌握Mill准则及其应用
(5)掌握因果推断的标准,能根据实例进行因果推断
10、预防策略
考试内容
健康的定义、影响健康的因素、生物医学模式和生物-心理-社会医学模式、三级预防的概念及每一级预防的定义、特点和意义,健康保护、健康教育和健康促进的概念和意义,高危策略和全人群策略的定义和优缺点
考试要求
(1)掌握健康的定义,了解影响健康的主要因素
(2)了解生物医学模式和生物-心理-社会医学模式
(3)掌握第一级预防、第二级预防和第三级预防的定义、特点、意义和实际应用
(4)了解健康保护、健康教育和健康促进的概念和意义
(5)掌握高危策略和全人群策略的定义和优缺点
11、公共卫生监测
考试内容
公共卫生监测的定义、特征和任务,主动监测、被动监测和哨点监测的概念,公共卫生监测的目的和意义,公共卫生监测的种类和内容,公共卫生监测的方法和基本步骤
考试要求
(1)掌握公共卫生监测的定义、特征和任务
(2)掌握主动监测、被动监测和哨点监测的概念和特点
(3)了解公共卫生监测的目的、意义、种类和内容
(4)了解公共卫生监测的方法和基本步骤
12、传染病流行病学
考试内容
传染病流行病学的概念,传染病流行概况,传染病流行过程及相关概念、疫源地与流行过程,传染病预防、监测、疫情管理和控制措施,计划免疫和免疫规划的概念,免疫规划的内容,预防接种的效果评价,新发传染病定义、流行特征、三级预防策略
考试要求
(1)掌握传染病流行病学的概念,了解我国以及全球传染病流行概况
(2)掌握传染病流行过程及相关概念,包括潜伏期、病原携带者、人群易感性等
(3)了解疫源地形成的条件、流行过程及影响因素
(4)了解传染病预防、监测、疫情管理和控制措施
(5)掌握计划免疫和免疫规划的概念,了解免疫规划的内容,掌握预防接种流行病学效果评价指标
(6)掌握新发传染病定义、流行特征和三级预防策略
13、伤害流行病学
考试内容
伤害的定义、分类,伤害发生的原因和影响因素,伤害的流行特征和研究现状,伤害发生频率测量指标、伤害造成损失程度的测量指标、伤害监测、伤害预防策略和措施
考试要求
(1)掌握伤害的定义、了解伤害的分类、发生原因和影响因素
(2)了解伤害的流行特征和研究现状
(3)掌握伤害发生频率测量指标和伤害造成损失程度测量指标,包括潜在减寿年数、伤残调整寿命年的定义和应用
(4)了解伤害监测、伤害预防和控制的策略措施
14、突发公共卫生事件流行病学
考试内容
突发事件的定义和分类,突发公共卫生事件的主要特点、分期、分类、分级,突发公共卫生事件风险评估的种类、内容和过程,突发公共卫生事件流行病学调查的意义和过程,突发公共卫生事件处置原则和过程
考试要求
(1)掌握突发事件的定义,了解突发事件的分类
(2)掌握突发公共卫生事件的主要特点、分期、分类和分级
(3)了解突发公共卫生事件风险评估的种类、内容和过程
(4)掌握突发公共卫生事件流行病学调查的意义和暴发调查的过程
(5)熟悉突发公共卫生事件处置原则和过程
15、精神卫生流行病学
考试内容
精神卫生流行病学的定义、精神障碍的患病率和流行特征、精神卫生流行病学常用研究方法、精神卫生问题测量工具的选择与评价、我国精神卫生工作现状与精神障碍的防治策略
考试要求
(1)掌握精神卫生流行病学的定义、精神障碍的患病率和流行特征
(2)了解精神卫生流行病学常用研究方法
(3)了解精神卫生问题测量工具的选择与评价
(4)了解我国精神卫生工作现状与精神障碍的防治策略
16、分子流行病学
考试内容
分子流行病学的定义、与传统流行病学的关系、生物标志(暴露标志、效应标志、易感性标志)的定义和特征、分子流行病学主要研究方法、生物标志的选择和检测、分子流行病学的应用和展望
考试要求
(1)掌握分子流行病学的定义,了解其余传统流行病学的关系
(2)掌握各种生物标志,包括暴露标志、效应标志、易感性标志的定义和特征
(3)了解分子流行病学主要研究方法,熟悉生物标志的选择和检测
(4)了解分子流行病学的应用和展望
17、流行病学与循证医学
考试内容
循证医学的概念和内涵、循证决策三要素、数据的收集、整理和传播
考试要求
(1)掌握循证医学的概念和内涵,了解循证决策三要素
(2)熟悉数据的收集、整理和传播
18、系统综述和meta分析
考试内容
meta分析的概念,进行系统综述和meta分析的意义,meta分析的基本步骤和方法,meta分析的偏倚及其检查,meta分析的展望
考试要求
(1)掌握meta分析的概念,进行系统综述和meta分析的意义
(2)掌握meta分析的基本步骤和方法
(3)了解meta分析的偏倚及其检查
(4)了解meta分析的展望
三、参考书目
[1]    方积乾.卫生统计学(第七版).人民卫生出版社, 2012
[2]   詹思延.流行病学(第七版). 人民卫生出版社, 2012


湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲

考试科目代码:[   ]   考试科目名称:社会医学与医学心理学

一、试卷结构
1) 试卷成绩及考试时间
本试卷考试时间为180分钟。
2) 答题方式:闭卷、笔试
3) 试卷内容结构
社会医学部分占50%       医学心理学部分占50%
3)题型结构
a: 名词解释题,10小题,各3% ,共计30%  
b: 简答题,3小题,各10% ,共计30%
c: 论述题,2小题,各20% ,共计40%
二、考试内容与考试要求
社会医学
(一)绪论
考试内容
社会医学的基本概念
(1)社会医学的研究对象
(2)社会医学的任务
(3)三次卫生革命
考试要求
1、掌握社会医学的概念、研究对象与内容。
2、熟悉社会医学与相关学科的关系。
3、了解社会医学的性质与任务。

(二)医学模式与健康观
考试内容
1.医学模式的概念与演变
(1)医学模式的概念
(2)医学模式的演变
2.现代医学模式
(1)产生的背景
(2)模式的内容
(3)模式的影响
3.健康观
(1)健康与疾病的概念
(2)不同的健康观
考试要求
1、掌握生物-心理-社会医学模式的定义、内涵。
2、熟悉现代医学模式的内容。
3、生物医学模式。
4、了解医学模式的演变过程
5、重点掌握现代医学模式的产生背景,医学模式对现代医学和社会的影响。
(三)社会因素与健康
考试内容
1.社会因素
(1)社会因素概念
(2)社会因素影响健康的规律和特点
2.经济因素与健康
(1)经济对健康的促进作用
(2)经济对健康的负面影响
(3)健康对社会经济的作用
3.社会环境与健康
(1)人口与健康的关系
(2)生活工作环境与健康的关系
(3)社会网络与健康的关系
4.文化因素与健康
(1)文化的概念与特征
(2)不同文化类型对健康的影响
(3)教育、习俗、宗教对健康的影响
5.行为心理因素与健康
(1)人格与健康的关系
(2)心理压力对健康及疾病的作用
(3)促进健康与危害健康的行为
考试要求
1、重点掌握社会因素影响健康的规律和特点,社会因素的内容;
2、熟悉社会经济、文化、环境以及心理行为与健康之间的相互影响和作用;
3、了解家庭的功能及家庭功能失调对健康的影响;科技进步对健康的影响。

(四)社会医学研究方法
考试内容
1.研究方法
(1)社会医学的研究方法
(2)社会医学的研究步骤
2.定性研究
(1)定性研究的特点
(2)常用的定性研究方法
3. 问卷设计
(1)问卷的一般结构
(2)问题的种类和答案的格式
(3)问卷设计的常见错误
(4)问卷的信度和效度
考试要求
1、掌握社会医学常用的研究方法;
2、熟悉社会医学的研究步骤;
3、熟悉问卷设计的步骤和注意事项。


(五)社区卫生服务
考试内容
1.基本概念
(1)社区卫生服务的概念
(2)社区卫生服务的特点
(3)社区卫生服务的意义
2.社区卫生服务的内容与方式
(1)社区卫生服务的内容
(2)社区卫生服务的方式
考试要求
1、掌握社区卫生服务的概念、对象和任务;
2、熟悉社区卫生服务的基本内容及意义;
3、了解社区卫生服务运行机制与管理模式;
参考书目:《社会医学》 第5版 , 李鲁主编,人民卫生出版社

医学心理学

(一)绪论
考试内容
第一节 医学心理学概述
一、医学心理学的定义与研究任务
二、医学心理学分支学科与相关学科
第二节 心理学概述
一、心理学的研究对象
二、心理现象的实质
三、心理学的学科性质
考试要求
1、掌握医学心理学的概念、研究对象与内容。
2、熟悉医学心理学与相关学科的关系。
3、了解社会医学的性质与任务。

(二)心理学基础知识
第一节 认识过程
一、感觉(Sensation)
二、知觉(perception)
三、记忆(memory)
四、思维(thinking)
五、想象(imagination)
第二节  情感过程
第三节 意志过程
考试要求
1、掌握认知过程、情感过程与一只过程的概念与具体内容。

(三)心理应激
第一节 总论
一、应激与应激理论
二、心理应激的意义
第二节 应激源
一、应激源的定义与分类
第三节 应激过程的中介机制
一、应激的心理中介
二、应激的生理中介
第四节 应激反应
一、概念
二、应激的生理反应
二、应激的心理反应
考试要求
1、掌握心理应激的概念、应激源与应激的中介机制。
3、了解应激过程的生理与心理反应。

(四)心身疾病
第一节、心身疾病概述
一、心身疾病的概念
二、心身疾病的发病机制
三、心身疾病的诊断与防治原则
考试要求
1、掌握心身疾病的概念与发病机制。
2、熟悉心身疾病的防治原则。
3、了解常见的心身疾病类型。

(五)异常心理
第一节 异常心理概述
一、异常心理的概念
二、异常与正常心理的区分
三、异常心理的分类
第二节、常见的异常心理
一、焦虑障碍
二、抑郁障碍
三、躯体形式障碍
四、人格障碍
五、睡眠障碍
六、进食障碍
七、自杀行为

考试要求
1、掌握异常心理的概念及其分类。
2、熟悉常见的异常心理。

参考书目:《医学心理学》第五版,姚树桥主编,人民卫生出版社。

湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码:[  ]            考试科目名称:毒理学基础
一、试卷结构
1) 试卷成绩及考试时间
本试卷考试时间为180分钟。
2) 答题方式:闭卷、笔试
3) 试卷内容结构
毒理学总论部分占90%       肝脏毒理学部分占10%      
4) 题型结构
a: 名词解释,10小题,各计4%,共计40%
b: 问答题,6小题,各计10%,共计60%
二、考试内容与考试要求
(一)毒理学总论部分
1、绪论
考试内容
毒理学、现代毒理学的概念,开展毒理学研究的基本方法,毒理学的基本功能以及三大领域,描述-机制-管理毒理学的关联与作用。
考试要求
(1)掌握毒理学、现代毒理学的概念;
(2)了解开展毒理学研究的基本方法;
(3)了解毒理学的基本功能以及三大领域的相互关联与作用
2、毒理学基本概念
考试内容
外源化学物、毒效应、质反应、量反应以及毒性参数等若干概念,生物标志物的分类,半数致死剂量的概念和意义,急性毒性求LD50的方法。
考试要求
(1)掌握外源化学物、毒效应、质反应、量反应以及毒性参数等若干概念
(2)掌握生物标志物的分类
(3)掌握半数致死剂量的概念和意义以及急性毒性求LD50的方法
(4)了解剂量-效应关系和剂量-反应关系的区别
3、化学毒物在体内的生物转运与生物转化
考试内容
生物转运、生物转化、蓄积、肝肠循环、脂水分配系数以及经典毒物动力学的基本概念,化学毒物吸收、分布、排泄的转运方式以及影响因素,化学毒物在体内的主要贮存库及分布的毒理学意义,生物转化的意义、主要类型以及影响生物转化的因素,毒物代谢酶的诱导和阻遏。
考试要求
(1)掌握化学毒物在体内的生物转运及生物转化过程中的若干概念
(2)掌握化学毒物在体内的生物转运及生物转化过程和影响因素
(3)掌握毒物代谢酶的诱导和阻遏,以及酶诱导的意义
(4)了解毒物动力学的基本概念和主要参数
4、毒作用机制
终毒物、增毒或代谢活化、解毒、自由基等的概念,终毒物的四种类型,靶分子反应的五种类型,细胞应激的毒理学意义,引起中毒性细胞死亡的主要机制,化学毒物引起线粒体渗透性转变的毒理学意义。
考试要求
(1)掌握毒物在体内的ADME过程以及该过程中的若干概念
(2)掌握毒物在体内代谢增毒和代谢解毒的毒理学意义
(3)掌握靶分子反应的类型
(4)了解细胞调节功能障碍与毒效应的关系
(5)了解中毒性细胞死亡的机制
(6)了解毒物毒作用的表观遗传机制
5、毒作用影响因素
考试内容
化学物联合作用的基本类型和若干概念,影响毒作用的主要因素。
考试要求
(1)掌握化学物因素、机体因素、暴露因素、环境因素对毒作用的影响
(2)熟悉多种化学物对机体的综合毒性作用
6、一般毒性作用
考试内容
蓄积作用、物质蓄积和损伤蓄积的概念,急性毒作用的概念和目的,一般毒性试验选择实验动物的基本原则和要求,LD50的概念和毒理学意义,局部毒性作用概念及常用评价方法,短期重复剂量毒性作用、亚慢性毒性和慢性毒性作用的概念、目的。
考试要求
(1)掌握一般毒性作用的概念、分类、研究目的及意义
(2)掌握一般毒性试验选择实验动物的基本原则和要求
(3)掌握急性毒性作用的概念及急性毒性试验目的、设计要点及计算LD50的常用方法
(4)了解急性毒性粉剂和评价方法
(5)了解局部毒性作用的基本概念和评价方法
(6)掌握短期毒性、亚慢性、慢性毒性作用的基本概念、试验设计的基本要求及观察指标的内容
7、外源化学物致突变作用
考试内容
突变、致突变作用、致突变物、遗传毒性的概念,致突变作用的类型及后果,外源化学物致突变作用的分子机制,遗传毒理学试验成组应用的原则,8 个常用遗传毒理学试验的要点(指示生物、体细胞/性细胞、体内/体外、遗传学终点等)
考试要求
(1)掌握突变、致突变作用、致突变物、遗传毒性的概念
(2)掌握致突变作用的类型、后果和分子机制。
(3)熟悉遗传毒理学试验成组应用的原则
(4)了解常用的致突变试验的方法
8、外源化学物致癌作用
考试内容
化学致癌物的概念和分类及分类原则,化学致癌的过程和机制,
考试要求
(1)掌握化学致癌的三个过程及主要特征
(2)熟悉化学致癌的机制
(3)掌握化学致癌物的分类及分类原则
    9、发育毒性与致畸作用
考试内容
发育毒理学、发育毒性和致畸性的若干概念,发育毒性的主要表现,发与毒性作用的特点和影响因素,发育毒性作用机制,三段生殖毒性试验的主要内容,确定人类致畸物的标准,常用的发育毒性替代实验。
考试要求
(1)掌握发育毒性的主要表现
(2)掌握发育毒性的特点和影响因素
(3)了解发育毒性作用机制
(4)熟悉三段生殖毒性试验的主要内容
(5)熟悉确定人类致畸物的标准
(6)了解常用的发育毒性替代实验
10、毒理基因组学与系统毒理学
考试内容
毒理基因组学的概念,毒理基因组学的技术平台,毒理基因组学研究计划的研究内容、目标和任务,毒理基因组学主要研究内容及其应用。
考试要求
(1)掌握毒理基因组学的概念
(2)了解毒理基因组学的技术平台
(3)了解毒理基因组学研究计划的研究内容、目标和任务
(4)了解毒理基因组学主要研究内容及其应用。
11、管理毒理学
考试内容
安全性、危险度、可接受危险度与实验安全剂量、参考剂量、基准剂量的概念,毒理学安全性评价4个阶段分别包括的实验,动物实验的3R原则
考试要求
(1)掌握安全性、危险度、可接受危险度与实验安全剂量、参考剂量、基准剂量的概念
(2)熟悉危险度评价的基本内容与毒理学安全性评价的意义
(3)熟悉GLP、动物实验的3R原则与全球化学品统一分类与标签制度的含义
(4)了解毒理学安全性评价程序各阶段的实验内容
12、转化毒理学
考试内容
转化毒理学的概念,转化毒理学的研究方法
考试要求
(1)掌握转化毒理学的概念
(2)了解转化毒理学的研究方法
(3)了解转化毒理学研究范例

(二)肝脏毒理学部分
考试内容
肝脏毒理学的概念,化学性肝损伤的检测与评价方法,外源化学物对肝脏损害的作用机制。
考试要求
(1)掌握肝脏毒理学的基本概念
(2)了解外源化学物对肝脏的损害作用与机制
(3)掌握化学性肝损害的检测与评价方法



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