湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码：[ ] 考试科目名称：流行病学 一、考试形式与试卷结构 1)试卷成绩及考试时间： 本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。 2)答题方式：闭卷、笔试 3)题型结构 a: 名词解释题，3小题，每小题5分，共15分 b: 简答题，3小题，每小题15分，共45分 c: 计算题，2小题，每小题20分，共40分 二、考试内容与考试要求 1、绪论 考试内容 流行病学发展史、流行病学的定义、流行病学的基本原理与实际应用、流行病学研究方法、流行病学特征 考试要求 （1）了解流行病学发展史 （2）掌握流行病学定义及对定义的诠释 （3）了解流行病学基本原理与实际应用 （4）熟悉流行病学研究的基本方法 （5）掌握流行病学的六个特征 2、疾病的分布 考试内容 发病频率测量指标、患病频率测量指标、死亡与生存频率测量指标、疾病负担指标、疾病流行强度的定义、疾病的三间分布 考试要求 （1）掌握发病频率测量指标的定义、公式、影响因素及应用 （2）掌握患病频率测量指标的定义、公式、影响因素及应用 （3）掌握死亡与生存频率测量指标的定义、公式、影响因素及应用 （4）掌握疾病负担指标的定义和应用 （5）掌握描述疾病流行强度的几项指标的定义和应用 （6）掌握描述疾病三间分布的各项指标及其概念和特征 3、描述性研究 考试内容 描述性研究的概念、种类、特点和用途，现况研究的概念、特点、研究类型和用途，现况研究的设计与实施，常见的随机抽样方法，常见的偏倚及其控制，现况研究的优缺点 考试要求 （1）了解描述性研究的概念、种类、特点和用途 （2）掌握现况研究的概念、特点、研究类型和用途 （3）了解现况研究的设计与实施过程 （4）掌握常见随机抽样方法的概念和特点 （5）掌握偏倚的概念、现况研究中常见的偏倚及控制方法 （6）掌握现况研究的优缺点 4、队列研究 考试内容 队列研究的概念、特点和基本原理、不同类型队列研究的概念、特点和选用原则、队列研究的设计与实施、暴露人群和对照人群的选择、队列研究效应测量指标的定义和应用，队列研究常见偏倚及其控制，队列研究的优缺点 考试要求 （1）掌握队列研究的概念、特点和基本原理 （2）掌握三种不同类型队列研究的概念、特点和选用原则 （3）熟悉队列研究的设计与实施过程，包括暴露人群和对照人群的选择、随访的对象与方法、观察终止时间与观察终点等 （4）掌握队列研究效应测量指标的定义和应用 （5）掌握队列研究常见的偏倚及其控制方法 （6）掌握队列研究的优缺点 5、病例对照研究 考试内容 病例对照研究的概念、特点和基本原理、匹配的意义与应用、病例对照研究的实施步骤、对照的选择选择要求和来源、变量的选定和定义、比值比的定义、计算方法和应用、病例对照研究常见偏倚及其控制，病例对照研究的优缺点 考试要求 （1）掌握病例对照研究的概念、特点和基本原理 （2）掌握病例对照研究中匹配的原理、意义与应用 （3）熟悉病例对照研究的实施的基本步骤，包括对照的选择、变量的选定和定义等 （4）掌握比值比的定义、计算方法和应用 （5）掌握病例对照研究中常见的偏倚及其控制方法 （6）掌握病例对照研究的优缺点及其与队列研究的比较 6、实验流行病学 考试内容 实验流行病学的概念、基本特点、主要类型和用途，临床试验的概念、特点、设计实施过程和常见偏倚及其控制，现场试验和社区试验以及类实验的概念、效果评价指标，实验流行病学的优缺点和应注意的问题 考试要求 （1）掌握实验流行病学的概念、基本特点、主要类型和用途 （2）掌握临床试验的概念、特点，了解临床试验的设计实施过程和常见偏倚及其控制 （3）掌握现场试验、社区试验以及类实验的概念 （4）熟悉实验流行病学中效果评价指标，包括保护率、效果指数、抗体阳转率等 （5）了解实验流行病学的优缺点和应注意的问题 7、筛检 考试内容 筛检的概念、意义、应用和实施原则，筛检试验的定义和特征，筛检试验的评价方法和评价指标，串联试验、并联试验的概念及其对评价指标的影响，成本-效果分析、成本-效益分析、成本-效用分析的概念，筛检试验中常见偏倚的定义和特点 考试要求 （1）掌握筛检的概念、意义和应用，了解筛检的实施原则 （2）掌握筛检试验的定义和特征，明确筛检试验与诊断试验的区别 （3）了解筛检试验的评价方法，掌握筛检试验金标准的选择 （4）掌握筛检试验真实性、可靠性、预测值的评价指标，包括灵敏度、特异度、正确指数、阳性似然比、阴性似然比、kappa值、阳性预测值、阴性预测值的计算方法与意义 （5）掌握串联试验、并联试验的概念及其对评价指标的影响 （6）了解成本-效果分析、成本-效益分析、成本-效用分析的概念 （7）熟悉筛检试验中常见偏倚的定义和特点 8、偏倚及其控制 考试内容 选择偏倚的概念和特点和控制方法，信息偏倚的概念、特点和控制方法，混杂偏倚的概念、特点和控制方法 考试要求 （1）掌握选择偏倚中入院率偏倚、现患病例-新发病例偏倚、检出症候偏倚、无应答偏倚、易感性偏倚的概念、特点和控制方法 （2）掌握信息偏倚中回忆偏倚、报告偏倚、暴露怀疑偏倚、诊断怀疑偏倚、测量偏倚的概念、特点和控制方法 （3）掌握混杂偏倚的概念、特点和控制方法 9、病因与因果推断 考试内容 病因的定义、病因的分类、轮状模型的概念，病因研究的方法和主要步骤、Mill准则，因果推断的标准 考试要求 （1）掌握病因的定义和分类 （2）掌握病因模型中轮状模型的概念 （3）了解病因研究的方法和基本步骤 （4）掌握Mill准则及其应用 （5）掌握因果推断的标准，能根据实例进行因果推断 10、预防策略 考试内容 健康的定义、影响健康的因素、生物医学模式和生物-心理-社会医学模式、三级预防的概念及每一级预防的定义、特点和意义，健康保护、健康教育和健康促进的概念和意义，高危策略和全人群策略的定义和优缺点 考试要求 （1）掌握健康的定义，了解影响健康的主要因素 （2）了解生物医学模式和生物-心理-社会医学模式 （3）掌握第一级预防、第二级预防和第三级预防的定义、特点、意义和实际应用 （4）了解健康保护、健康教育和健康促进的概念和意义 （5）掌握高危策略和全人群策略的定义和优缺点 11、公共卫生监测 考试内容 公共卫生监测的定义、特征和任务，主动监测、被动监测和哨点监测的概念，公共卫生监测的目的和意义，公共卫生监测的种类和内容，公共卫生监测的方法和基本步骤 考试要求 （1）掌握公共卫生监测的定义、特征和任务 （2）掌握主动监测、被动监测和哨点监测的概念和特点 （3）了解公共卫生监测的目的、意义、种类和内容 （4）了解公共卫生监测的方法和基本步骤 12、传染病流行病学 考试内容 传染病流行病学的概念，传染病流行概况，传染病流行过程及相关概念、疫源地与流行过程，传染病预防、监测、疫情管理和控制措施，计划免疫和免疫规划的概念，免疫规划的内容，预防接种的效果评价，新发传染病定义、流行特征、三级预防策略 考试要求 （1）掌握传染病流行病学的概念，了解我国以及全球传染病流行概况 （2）掌握传染病流行过程及相关概念，包括潜伏期、病原携带者、人群易感性等 （3）了解疫源地形成的条件、流行过程及影响因素 （4）了解传染病预防、监测、疫情管理和控制措施 （5）掌握计划免疫和免疫规划的概念，了解免疫规划的内容，掌握预防接种流行病学效果评价指标 （6）掌握新发传染病定义、流行特征和三级预防策略 13、伤害流行病学 考试内容 伤害的定义、分类，伤害发生的原因和影响因素，伤害的流行特征和研究现状，伤害发生频率测量指标、伤害造成损失程度的测量指标、伤害监测、伤害预防策略和措施 考试要求 （1）掌握伤害的定义、了解伤害的分类、发生原因和影响因素 （2）了解伤害的流行特征和研究现状 （3）掌握伤害发生频率测量指标和伤害造成损失程度测量指标，包括潜在减寿年数、伤残调整寿命年的定义和应用 （4）了解伤害监测、伤害预防和控制的策略措施 14、突发公共卫生事件流行病学 考试内容 突发事件的定义和分类，突发公共卫生事件的主要特点、分期、分类、分级，突发公共卫生事件风险评估的种类、内容和过程，突发公共卫生事件流行病学调查的意义和过程，突发公共卫生事件处置原则和过程 考试要求 （1）掌握突发事件的定义，了解突发事件的分类 （2）掌握突发公共卫生事件的主要特点、分期、分类和分级 （3）了解突发公共卫生事件风险评估的种类、内容和过程 （4）掌握突发公共卫生事件流行病学调查的意义和暴发调查的过程 （5）熟悉突发公共卫生事件处置原则和过程 15、精神卫生流行病学 考试内容 精神卫生流行病学的定义、精神障碍的患病率和流行特征、精神卫生流行病学常用研究方法、精神卫生问题测量工具的选择与评价、我国精神卫生工作现状与精神障碍的防治策略 考试要求 （1）掌握精神卫生流行病学的定义、精神障碍的患病率和流行特征 （2）了解精神卫生流行病学常用研究方法 （3）了解精神卫生问题测量工具的选择与评价 （4）了解我国精神卫生工作现状与精神障碍的防治策略 16、分子流行病学 考试内容 分子流行病学的定义、与传统流行病学的关系、生物标志（暴露标志、效应标志、易感性标志）的定义和特征、分子流行病学主要研究方法、生物标志的选择和检测、分子流行病学的应用和展望 考试要求 （1）掌握分子流行病学的定义，了解其余传统流行病学的关系 （2）掌握各种生物标志，包括暴露标志、效应标志、易感性标志的定义和特征 （3）了解分子流行病学主要研究方法，熟悉生物标志的选择和检测 （4）了解分子流行病学的应用和展望 17、流行病学与循证医学 考试内容 循证医学的概念和内涵、循证决策三要素、数据的收集、整理和传播 考试要求 （1）掌握循证医学的概念和内涵，了解循证决策三要素 （2）熟悉数据的收集、整理和传播 18、系统综述和meta分析 考试内容 meta分析的概念，进行系统综述和meta分析的意义，meta分析的基本步骤和方法，meta分析的偏倚及其检查，meta分析的展望 考试要求 （1）掌握meta分析的概念，进行系统综述和meta分析的意义 （2）掌握meta分析的基本步骤和方法 （3）了解meta分析的偏倚及其检查 （4）了解meta分析的展望 三、参考书目 三、方积乾.卫生统计学(第七版).人民卫生出版社, 2012 四、 詹思延.流行病学(第七版). 人民卫生出版社, 2012
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